26-28 Septiembre 2018, Madrid

El desarrollo de cursos en línea abiertos masivos (MOOC) está alcanzando un nivel de madurez en el área de Educación Superior, así como dentro del reconocimiento de actividades profesionales, después de unos años de experimentación que han servido para realizar algunos de los grandes desafíos que presagiaban su apariencia.

Paralelamente, LWMOOCs, ya en su quinta edición, continúa creciendo, y ahora, desde un área educativa diferente, la europea, tiene la intención de contribuir con el punto de vista regional, así como atraer una participación global, siguiendo el lema de «MOOC para todos: un enfoque social e internacional».

La discusión continúa en tendencias ya detectadas en los últimos años como el aumento en la necesidad de educación continua para cumplir con nuevos perfiles profesionales digitales y el papel de los MOOC para apoyar el desarrollo profesional y la promoción profesional, las nuevas oportunidades por el volumen de datos producidos por MOOCs para ser explorado por los investigadores de análisis de aprendizaje para identificar las primeras señales de abandono, entre otros problemas.

Pero a pesar de que la oferta de MOOC está creciendo, todavía no está muy extendida. Solo una pequeña parte de las Instituciones de Educación Superior (IES) ofrece al menos un MOOC, aunque muchas IES que no están ofreciendo MOOC en este momento pretenden hacerlo en el futuro. Es por eso que el tema y el enfoque rector para LWMOOCs V en la internacionalización de iniciativas para facilitar sinergias y centrarse en estrategias conjuntas. Una de las razones radica en que hay poca conciencia y confianza en proporcionar mecanismos de reconocimiento de aprendizaje a través de MOOC.

Por otro lado, el crecimiento de las comunidades de aprendizaje digital se ha visto fuertemente estimulado con el surgimiento de modelos educativos asociados con los MOOC. Estos modelos necesitan adoptar y reintroducir conexiones sociales en el aprendizaje. Solicitamos presentaciones a LWMOOCs V que se basen en el tema principal de la conferencia y resalten la fortaleza de la comunidad investigadora principal de MOOC en temas internacionales y sociales. Pero no solo: las presentaciones, en general, relacionadas con la investigación, la práctica y la teoría relacionadas con los MOOC también son bienvenidas.